Kategorie: Bilingualer Unterricht

Auf den Spuren von Biodiversität und Evolution

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Welchen Zusammenhang gibt es zwischen dem Klima und der Biodiversität? Und warum spielen Insekten eine so bedeutende Rolle für unsere Ökosysteme? Antworten auf diese und zahlreiche weitere biologische Fragen erhielten die Schülerinnen und Schüler der bilingualen Klasse 7 bei ihrem Besuch des Senckenberg Naturmuseums in Frankfurt Mitte Juni mit Frau Deurer. Der Museumsbesuch fand im Rahmen der Unterrichtseinheit „Ecology“ (Ökologie) statt. Während einer etwa einstündigen Führung setzten sich die Lernenden… weiterlesen

Neues aus dem bili-Unterricht

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Exploring forest ecosystems in Marburg (7e) An einem sonnigen Donnerstag Ende Mai machte sich die bilinguale Klasse 7 im Rahmen des Biologieunterrichts auf den Weg in den Wald zwischen Ortenberg und Spiegelslustturm. Ausgestattet mit englischsprachigen Bestimmungskarten, Federstahlpinzetten, Lupen sowie Thermo-, Hygro- und Luxmetern und einem pH-Messkit untersuchten die Schülerinnen und Schüler dort die biotischen und abiotischen Faktoren, die zuvor in der Unterrichtsreihe „Ecology: ecosystem forest“ theoretisch erarbeitet worden waren. In… weiterlesen

Bilinguale Klasse 7: Biology in English

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Bereits ein halbes Jahr ist nun vergangen, seitdem das siebte Schuljahr begonnen hat. Eine für alle spannende Zeit, besonders aber auch, wenn sich etwas im Unterricht ändert – so für die bilinguale Klasse 7, die nun ihren Biologieunterricht bei Frau Deurer auf Englisch entdecken, kennenlernen und erleben darf. Ein erstes Zwischenfazit der Klasse macht klar: „So forscht man und lernt noch ganz nebenbei, sich in der englischen Sprache zu verbessern.“… weiterlesen

Bilinguale Klasse 8: Chemistry in English

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In der Weihnachtszeit liegt im Flur der Chemie der Duft von Glühwein in der Luft. Doch das bedeutet nicht, dass die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen Glühwein genießen. Stattdessen sind sie damit beschäftigt, Rotwein zu destillieren, um den Alkohol aus dem Stoffgemisch zu gewinnen. Auch im Experimentalunterricht der bilingualen Klasse 8 bauen die Schülerinnen und Schüler die umfangreiche Apparatur auf. Dabei benennen sie die Bauteile, erklären das Prinzip eines… weiterlesen

Erste Bilinguale Klasse 7 an der MLS – „Biology in English“

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Nach einem guten halben Jahr blicken die Schülerinnen und Schülern der ersten bilingualen Klasse 7 unter Leitung von Frau Deurer insgesamt positiv auf die vergangenen Monate zurück, in denen sie ihren ersten Biologieunterricht auf Englisch erleben durften. Durch die anschaulichen Themen „Blütenpflanzen“ und „Zelle/Mikroskopieren“ fiel es den Lernenden erstaunlich leicht, die Strukturen und Vorgänge auf Englisch zu verstehen und sich, soweit möglich, auch schon in der Fremdsprache darüber auszutauschen. Damit… weiterlesen

Bilingualer Grundkurs Biologie erfolgreich bei Wettbewerb des Max-Planck-Instituts

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Nach erfolgreicher Teilnahme am Klassen-Quiz des Max-Planck-Instituts in Marburg anlässlich der 25-jährigen Veröffentlichung der MAX-Hefte erzielten die Schülerinnen und Schüler des bilingualen Grundkurses Biologie unter Leitung von Frau Deurer den zweiten Platz und erhielten als Preise wahlweise eine Thermosflasche oder einen Tragebeutel mit Max-Planck-Aufdruck. Die Quizfragen bezogen sich auf das Biomax-Heft Nr. 37 zum Thema künstliche Fotosynthese, in dem dargestellt wird, wie Max-Planck-Teams künstliche Stoffwechselwege entwickeln und die Kohlenstoffdioxid-Fixierung optimieren.… weiterlesen