Kategorie: Begabtenförderung

Erste Bilinguale Klasse 7 an der MLS – „Biology in English“

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Nach einem guten halben Jahr blicken die Schülerinnen und Schülern der ersten bilingualen Klasse 7 unter Leitung von Frau Deurer insgesamt positiv auf die vergangenen Monate zurück, in denen sie ihren ersten Biologieunterricht auf Englisch erleben durften. Durch die anschaulichen Themen „Blütenpflanzen“ und „Zelle/Mikroskopieren“ fiel es den Lernenden erstaunlich leicht, die Strukturen und Vorgänge auf Englisch zu verstehen und sich, soweit möglich, auch schon in der Fremdsprache darüber auszutauschen. Damit… weiterlesen

Judith Ruff gewinnt Stadtentscheid des Vorlesewettbewerbs ’24

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In der 65. Runde des Vorlesewettbewerbs stellt die Martin-Luther-Schule in diesem Jahr die Siegerin für die Stadt Marburg. Neun kompetente Leserinnen und Leser, die zuvor den Wettbewerb für ihre Stadtschule gewonnen hatten, traten mit viel Engagement und „Vorlesefertigkeit“ am 26.2.2024 im Sitzungssaal des Bauamts Marburg gegeneinander an. Judith Ruff konnte als unsere Schulsiegerin die Jury von ihrer Vorlesedarbietung aus dem Buch „Ravenhall Academy – Verborgene Magie“ von Julia Kuhn überzeugen.… weiterlesen

Schülerinnen und Schüler der MLS qualifizieren sich für Länderfinale von „Jugend präsentiert“

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Marburg, 17.2.2024 Vier Schüler*innen der Martin-Luther-Schule überzeugten am 13.2.2024 beim diesjährigen „Jugend präsentiert“-Schulwettbewerb mit ihren Präsentationen zu einem naturwissenschaftlich-mathematischen Thema und qualifizierten sich damit für das Länderfinale des Wettbewerbs. Dabei konnte sich Alice Habermehl (E-Phase) mit ihrer Präsentation über schwarze Löcher den 1. Platz sichern. Besonders beeindruckend erwies sich ihre Fähigkeit, die an sich schwierige, Materie durch anschauliche Vergleiche und sehr gut reduzierte fachliche Inhalte unterhaltsam und dabei verständlich darstellen.… weiterlesen

Marie Hollick absolviert Humanmedizin-Propädeutikum

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Über einen Zeitraum von zwei Halbjahren hat Marie Hollick (Q1) an einem Propädeutikum der Young Business School des Instituts für Jugendmanagement Stiftung in Humanmedizin teilgenommen. Hierzu verließ sie im Zuge eines Pull-Outs für einen gewissen Zeitraum den Unterricht, um sich den Lerninhalten des außerunterrichtlichen Kurses zu widmen, die das Curriculum des Regelunterrichts übersteigen. Der Kurs diente zur Vorbereitung auf ein etwaiges Studium und zur Vertiefung der wissenschaftlichen Fähigkeiten und der… weiterlesen

Rhetorikseminar an der MLS

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Auch in diesem Jahr haben Schüler*innen der Oberstufe und Abiturient*innen wieder die Möglichkeit genutzt, ein Rhetorikseminar in Kooperation mit der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung zu absolvieren. An drei Tagen arbeiteten die Schüler*innen zusammen mit ausgebildeten Sprecherzieher*innen an den Themen Rhetorische Grundlagen, Sprechdenken, Feedback, Körperausdruck, Atmung, Stimme, Sprechausdruck, Präsentation, Lampenfieber, freie Rede. Folgenden Schülerinnen und Schüler konnten wir vergangene Woche zur erfolgreichen Seminarteilnahme gratulieren und ein Zertifikat verleihen: Lotte… weiterlesen