



Infoblatt Latein zum Herunterladen (pdf) Latein als 2. Fremdsprache ab Klasse 7 – 11 oder 3. Fremdsprache ab Klasse 9 – 13 für den Erwerb des Latinums Lehrbücher: „Cursus“ (2. Fremdsprache), Cursus brevis (3. Fremdsprache) Warum und wozu Latein lernen? Im Folgenden finden sich einige Argumente, warum es sinnvoll und lohnenswert ist, Latein als 2. bzw. 3. Fremdsprache zu wählen: Da ist zunächst einmal das formale Kriterium des Latinums. Latein… weiterlesen
Auch in Corona-Zeiten kann man schöne, kleine Projekte durchführen: Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Stadtgedichte“ bekam die Klasse 8d die Aufgabe, ein eigenes Gedicht über Marburg zu schreiben und auf einem Plakat darzustellen. Die Schülerinnen und Schüler bildeten Gruppen und wählten Themen wie „Die Gebrüder Grimm“, „Marburg im Herbst“, „Gassen der Stadt“ oder auch „Menschen in der Oberstadt“. In einer Doppelstunde machten wir einen Unterrichtsgang in die Oberstadt, wo die Gruppen… weiterlesen
Über die Berge und über das Meer – so müssen Soraya und Tarek, zwei Jugendliche aus Afghanistan aus ihrer Heimat fliehen. Sie fliehen nicht aus eigenem Willen oder der Hoffnung auf ein besseres Leben, sondern um zu überleben. Dirk Reinhardt hat die Geschichte ihrer Flucht einfühlsam und doch mitreißend in seinem Jugendbuch beschrieben. „Ein schmerzhaftes und wirklich wichtiges Buch, das uns nicht nur hilft, Geflüchtete zu verstehen, sondern uns auch… weiterlesen
Auch in Zeiten von Corona starten findige Schüler Aktivitäten, die unmittelbar an den Unterricht anknüpfen. So zum Beispiel Luca und Leo aus der Jahrgangsstufe 8, die eine „Saucisson au chocolat“ (Schokoladenwurst) nach einem Rezept aus dem Französischbuch (Découvertes 2, Unité 4) hergestellt haben. Ihr Urteil: „Lecker und sehr süß“ – also zur Nachahmung empfohlen. Hier das Rezept auch für „Nichtfranzosen“: weiterlesen
Sieger*innen des digitalen Englisch-Wettbewerbes “The Big Challenge” geehrt Am 6. Mai 2020 sollte eigentlich der alljährliche europaweite Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ stattfinden, der eine lange Tradition an unserer Schule hat und für den sich zu unserer Freude wieder sehr viele Schülerinnen und Schüler der MLS angemeldet hatten, um sich mit mehr als einer halben Million Teilnehmenden insgesamt zu messen. Doch da machten uns die Corona-Pandemie und die noch andauernde Schulschließung… weiterlesen
Noch gerade rechtzeitig vor dem Corona-Lockdown hatten die Schülerinnen und Schüler der 7.Klassen ihre LESEKISTEN fertiggestellt und es damit geschafft, eine kreative und im Ergebnis sehr gelungene Antwort auf die Frage zu geben: Wie kann man jüngere Menschen zum Lesen motivieren und ihnen die Möglichkeit geben, ihre Leseeindrücke einmal anders als schriftlich wiederzugeben? Präsentation-Bücherkisten (pdf) weiterlesen