Kategorie: Mint

Jugend präsentiert – Neue Runde des MLS-Schulwettbewerbs startet!

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Willkommen zum Schulwettbewerb Jugend präsentiert der MLS Die neue Runde des Jugend präsentiert Wettbewerbs läuft Deutschlandweit ab 15. November. Dabei messen sich Schüler*innen aus ganz Deutschland mit eigenen Präsentationen oder Erklärvideos zu Themen aus den Bereichen Naturwissenschaften, Technik, Mathematik oder Medizin. Es winken neben Ruhm und Ehre, attraktiven Preisen und vielen spannenden Erlebnissen auch noch eine ganze Menge Spaß. An der MLS hast Du auch in diesem Jahr darüber hinaus… weiterlesen

Versuche zur Proteinbiosynthese im Klassenzimmer – Teil 2

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Wie bereits im September in der Q3 erhielten im Oktober die Schüler*innen des Biologie-Leistungskurses der Q1 die Chance molekulargenetische Prozesse im Klassenzimmer zu beobachten. Dabei handelt es sich um die Transkription und Translation mit Hilfe derer Proteine im Körper hergestelltwerden. Organisiert wurde das Projekt, wie schon beim ersten Mal im September, von Studierenden des iGEM-Teams Marburg, von denen auch Geräte und Materialien gestellt wurden. iGEM ist ein jährlich stattfindender Wettbewerb… weiterlesen

Versuche zur Proteinbiosynthese im Klassenzimmer

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Der menschliche Körper besteht unter anderem aus tausenden verschiedenen Proteinen. Sie bilden beispielsweise strukturelle Komponenten in Zellen oder wirken als Enzyme. Die Proteine des Körpers werden stetig erneuert oder ausgetauscht. Der menschliche Körper muss also fortwährend Proteine herstellen. Dies geschieht in der sogenannten Proteinbiosynthese. Zwei wesentliche Schritte der Proteinbiosynthese sind die Transkription und Translation. Bei der Transkription wird der Bauplan des Proteins, der codiert in der DNA im Zellkern gespeichert… weiterlesen

MLS-Schüler*innen bei „Jugend forscht“ erfolgreich!

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Dieses Jahr konnten sich drei Gruppen für den Regionalwettbewerb Hessen Mitte qualifizieren und mit Auszeichnungen durch die Verleihung von Preisen erfolgreich teilnehmen. Die jüngsten Teilnehmer starteten dabei in der Sparte „Schüler experimentieren“. Lino Soskin und Thore Heinrich gingen dem Phänomen nach, warum sich Dressings, wie sie beispielsweise in Salaten verwendet werden, nicht selbstständig wieder entmischen – handelt es sich doch i.d.R. um ein Essig / Öl-Gemisch. Die beiden führten ihre… weiterlesen

Teilchenphysik-Masterclass – Teilchenforscher*in für einen Tag

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Drei Schüler der Martin-Luther-Schule haben erfolgreich an einer Teilchenphysik-Masterclass des Netzwerks Teilchenwelt teilgenommen. In Kooperation mit dem Netzwerk bietet das Physikalische Institut der Justus-Liebig-Universität Gießen naturwissenschaftlich interessierten Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, sich mit ausgewählten physikalischen Themen zu beschäftigen. So konnten sich Sina Puja Badram, Robert Schäfer und Tobias Uhde (alle Q2) nach einer Einführung in die aktuelle teilchenphysikalische Forschung (Detektoren, Teilchenbeschleuniger, CERN) mit der Auswertung von CERN-Daten beschäftigen, in… weiterlesen