Die Klasse 7e hat in einem Projekt, an dem die Fächer Kunst (Frau Puplat) und Deutsch (Herr Schmidt) beteiligt waren, bekannte, meist klassische Balladen in originelle Trickfilme verwandelt – dabei kamen verschiedene Techniken und Materialien zum Einsatz. So gab´s Figuren aus Knete, Playmobil oder Lego, Hintergründe in 2-D und 3-D. Gefilmt wurde meist mit der Stop-Motion-Technik.
Einige der Trickfilme gibt es hier zu sehen:
Foto: Rahlwes
Am Dienstag, den 2. Mai, sind die Französischlehrerin Frau Schwalm und der Schüler Dorian Lummel (Q2) auf Einladung des „Institut Français“ mit dem Zug nach Frankfurt zum „Prix des Lycéens Allemands“ gereist.
Zuvor wurden in den Französisch-Leistungskursen in ganz Hessen vier französische Jugendbücher gelesen, von denen schulintern ein Buch als bestes ausgewählt wurde.
Nun kamen insgesamt 42 delegierte Schüler aus den teilnehmenden Schulen nach Frankfurt, dies war eine Rekordzahl an Teilnehmern.
Aufgabe der Schüler vor Ort war es, in Arbeitsgruppen kreativ eine Vorstellung des jeweils ausgewählten Buches vorzubereiten.
Anschließend wurden die Arbeitsergebnisse präsentiert und dann eine Debatte in französischer Sprache geführt, bei der Pro- und Kontra-Argumente für alle Bücher diskutiert wurden, um schließlich das beste Jugendbuch mit absoluter Mehrheit zu wählen.
Nach dieser Wahl des besten Jugendbuches durch die 35 delegierten Mitglieder wurde noch ein Vertreter für die Bundesjury gewählt.
Diese Schülerin wird Mitte Oktober mit 15 weiteren Schülern aus den anderen Bundesländern auf Bundesebene diskutieren, welches Jugendbuch tatsächlich als bestes französisches Jugendbuch im Rahmen der Frankfurter Buchmesse ausgewählt wird. Man darf gespannt sein. (Dorian Lummel)
Vokabelolympiade zum achten Mal in Folge
60 Ausdrücke und Wörter aus dem Lehrwerk Découvertes 2 mussten die Schülerinnen und Schüler der Französischkurse der Jahrgangstufe 8 am 31.03.2017 ins Französische übersetzen. Das in 90 Minuten!
Für jede richtige Vokabel erhielten sie von ihren selbst gesuchten Sponsoren einen Geldbetrag. Insgesamt wurden 267€ erbracht, die an die Hilfsorganisation „project human aid“ gehen, die sich in Burundi in der Bildungs-und Gesundheitsarbeit engagiert.
Mit 14 ersten Preisen – darunter Tim Eck (8a), der 60 von 60 Punkten erreichte- konnten die Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet werden. Un grand merci pour l’engagement et bravo à tous!
Liebe Schülerinnen und Schüler, Eltern, Kolleginnen und Kollegen, Ehemalige und Freunde und Förderer der Martin-Luther-Schule,
wir laden Sie und Euch herzlich zu unseren Schulkonzerten am Mittwoch und Donnerstag, den 10. und 11. Mai 2017 in das Erwin-Piscator-Haus ein!
| Mittwoch | Donnerstag |
| Bläserklasse 5ac | Streicherklassen 5bd |
| Flöten 6bde | Streicherklasse 5bd 6bd |
| Schwerpunkt 9 | Streicher 6bd |
| Großer Chor | Flöten 5bd |
| Pause | Bläserklassen 6ac |
| BläserklassePlus | Pause |
| Folk&Pop | Konzertband als Bigband |
| Orchester | RockAG |
| En Voc! | |
| Konzertband Klassik | |
| 8ac |
Die Schulgemeinde der Martin-Luther-Schule freut sich mit Ihnen und Euch auf ereignisreiche Konzertabende im stilvollen Erwin-Piscator-Haus!
Am Kartenvorverkaufsstand in der Cafeteria können Karten für beide Abende ab Mittwoch, den 26.4.2017 in jeder großen Pause erworben werden, in der Zeit nach 13:10 Uhr bei „Marburg Tourismus und Marketing“ in der Biegenstraße 15, nicht jedoch im Sekretariat der Schule.
Die Martin-Luther-Schule nimmt bereits seit mehreren Jahren an dem Bildungsprojekt „Schools Promoting ReNEWable Energies“ der Europäischen Union teil, dessen Augenmerk auf der Kommunikation und Stärkung der innereuropäischen jugendlichen Verbindungen, sowie der Umwelt liegt. An dem dreijährigen Projekt nehmen Schülerinnen und Schüler aus fünf Schulen teil: Terrassa und Sevilla / Spanien, Istanbul / Türkei , Mirano / Italien und die MLS.
Durch Anklicken erhält man einen Überblick über die Termine des Monats bzw. des Schuljahres.
