Was ist eigentlich MLS-MINT?
Traditionell lag der Schwerpunkt der MLS im naturwissenschaftlich-technischen Bereich. Dies aufgreifend beschloss der Fachbereich III der MLS daran anzuknüpfen und den mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt auszubauen. Dazu wurde auch die Mitgliedschaft im Verein „Mathematisch–naturwissenschaftliches Excelence-Center an Schulen e.V.“, kurz MINT-EC (Mathematik Informatik Naturwissenschaft Technik), angestrebt. Im Herbst 2003 nahm die MLS am Aufnahmeverfahren des Vereins teil und wurde MINT-EC.
Der naturwissenschaftliche Schwerpunkt wird in vielen Aktivitäten deutlich. In dem Gesamtkonzept MLS MINT werden diese einzelnen Aspekte zusammengefasst und koordiniert.
Besondere Möglichkeiten der Förderung von SchülerInnen im MINT-Bereich bietet die gute Kooperation der MLS mit der Universität Marburg. In drei Bereichen können SchülerInnen davon profitieren:
Entwicklung von Unterrichtskonzepten . In Kooperation mit der AG Didaktik der Physik des FB Physik der Universität Marburg wurde seit 2003 das „Schülerpraktikum“ entwickelt, in dem SchülerInnen selbständig durch eigenes Experimentieren Physik (kompletter Jahrgang 7) und Chemie (kompletter Jahrgang 8) erlernen sollen.
Besondere Lehrveranstaltungen für Schüler.
Gemeinsam mit verschiedenen Fachbereichen der Universität Marburg werden besondere Lehrveranstaltungen („Propädeutika“) für Schüler der 9. bis 13. Klasse aller 3 Marburger Gymnasien (Elisabeth-Schule, Gymnasium Philippinum und Martin-Luther-Schule) angeboten ( http://www.mls-marburg.de/schulprogramm/e21_propaedeutikum.doc)
- „Von der Natur Lernen“: ein fächerübergreifender naturwissenschaftlicher Kurs für 30 SchülerInnen der 9. Klasse zum Thema Bionik findet seit 2004 jedes Frühjahr an ca. 7-8 Nachmittagsveranstaltungen statt.
- „Raumschiff Erde“: ein Kurs für 30 SchülerInnen der 10. Klasse in enger Zusammenarbeit mit dem geowissenschaftlichen Fachbereich der Universität Marburg führt mit Exkursionen, Praktika, Übungen und Vorträgen in aktuelle geowissenschaftliche Forschungsgebiete ein. Dieser Kurs findet seit 2003 jeweils an 8 Nachmittagen im Frühjahr statt. (http://alt.mls-marburg.de/main/unterricht/propaedgeowiss/index.html)
- Mathematisches Propädeutikum : Eine Vorlesungsreihe für SchülerInnen des Jahrganges 12 und 13 des Fachbereiches Mathematik. Die Übungen dazu werden von Mathematiklehrern betreut. Der Kurs findet seit dem WS 1998/1999 einmal jährlich an je 10 Nachmittagen für maximal 30 Teilnehmer statt. (http://alt.mls-marburg.de/main/unterricht/propaedmathe13/index.html)
Studium während der Schulzeit
- Besonders begabte SchülerInnen können an regulären Lehrveranstaltungen teilnehmen.
(http://alt.mls-marburg.de/schulprogramm/schulprogramm1999/e20_begabtenfoerderung.doc) - Die Vermittlung von Arbeitsplätzen an der Universität zur eigenen Forschungsarbeit
Weiterführende Infos
Die nachfolgenden Unterpunkte waren auf der alten Homepage Links zu weiterführenden Seiten oder Informationen. Sie werden sukzessive wieder als Links eingepflegt.
Interne Links
- MINT-Projekt “Physik in KiGa und Grundschule”
- Mehr zum Thema Mint an der MLS in der Mint-Map
- Bericht zu MINT300 in Berlin 2008
- MLS bei Siemens-Award 2006 in Berlin
- Mathe – AG (pdf)
- Bericht zu MINT300 in Berlin 2003
- Presseinfo zur MINT-Messe in Kassel 2005
- Foto von der Mint-Messe in Kassel
- Präsentation zum Thema Begabtenfördeung an der Universität
- Pressinfo Mint an der Grundschule
- Poster zu Mint
- PPP “Studium während der Schulzeit”
Externe Links
Dr. Christof Peter
