Kunstprojekt 6a und 6b: Überall Roboter

Technische Geräte durchdringen unseren Alltag. Von der Geschirrspülmaschine über die elektrische Zahnbürste bis hin zum Smartphone. Wenn ich einen Wunsch frei hätte, was sollte mein persönlicher kleiner Roboter können? Die Schüler*innen der Klassen 6a und 6b haben dazu viele Ideen, wie z.B. ein Geburtstagsroboter, der einem auch Überraschungsgeschenke bringt oder ein Tennisroboter, der die Funktion von Ballmädchen und –jungen übernimmt. Die kleinen Roboter können nicht nur viel, sondern sind auch sehr individuell gestaltet. Dabei kommen neueste Materialien wie Titan und besondere Kunststoffe genauso zum Einsatz, wie eine alternative und nachhaltige Energieversorgung.

Kunstprojekt: Klassenbild 6a 2020/21

Wir haben mit den Klassen 6a und 6b jeweils ein Klassenbild hergestellt. Es versammelt Lautmalereien und Figuren, die in Anlehnung an Comicfiguren entstanden sind. Die Figuren sind in Bewegung und die Geräusche, die dabei entstehen, werden in Form von Schriftbildern wiedergegeben. Jede/r Schüler*in ist im Klassenbild präsentiert und damit ein Teil vom Ganzen, ein Teil der Klassengemeinschaft. Das Klassenbild der besonderen Art ist interessant und lustig zugleich.

Erklärvideos aus dem Sport-LK

Während des Lockdowns realisierte Herr Fuhrmann im Leistungskurs Sport ein interessantes Projekt: Zum Thema „Welche Rolle spielen biomechanische Prinzipien bei der Analyse von Bewegungen?“ erstellten die Schüler*innen Erklärvideos.

 

Mein Film 1  (Simon & Niklas) (.mov)

 

Erfolge bei der 60. Mathematik-Olympiade

Am 11. November 2020 war es wieder soweit: 14 Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis Q1 traten in der Aula zur zweiten Runde der „Mathematik-Olympiade“ an, die in diesem Jahr ihr 60-jähriges Bestehen feierte.
Bei diesem Wettbewerb erhalten die Teilnehmenden vier Aufgaben aus verschiedenen Themengebieten wie Geometrie, Kombinatorik oder Zahlentheorie und haben dann vier Stunden Zeit für die Lösung. Besonders anspruchsvoll wird das Ganze dadurch, dass der Lösungsgang vollständig und sprachlich richtig dokumentiert werden soll.

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